Clase Nro 7: Trabajo con tablas y gráficos.

Propósito: Entregar herramientas básicas al estudiante para el trabajo con tablas y gráficos en Excel, llevando al estudiante al análisis de su posible uso, como base para la creación de un proyecto de clase.

Actividad:

• Debes ver y practicar cada uno de los videos a continuación, sobre el tema.
• Escribir un texto, mínimo de 15 renglones, en el que expresen los posibles usos que les puedes dar a las tablas y los gráficos, para que te pueden servir y la importancia de contar con estas herramientas.
• Trabajo a entregar:
• Debes crear una tabla con la siguiente información a la que le debes cambiar los valores y agregar 8 valores más

Camisetas Pantalones Zapatos Morrales
25000 60000 129000 45000
30000 75000 150000 85000
45000 80000 210000 35000

• A esta debes aplicarle los conceptos a prendidos con los videos, formato a la tabla, diseño de tabla.
• Además debes crear un gráfico con esta información y modificar el estilo de éste.
• Finalmente sube el archivo al sitio y debes enlazarlo con el cuaderno digital.

Crear Tablas


Insertar datos con Formularios


Trabajar con Tablas


Crear Gráficos



Estilo y Formato del Gráfico

Clase Nro 4, 5 y 6: Uso de Google Docs Exposición sobre Tecnologías

Propósito: Utilizar las presentaciones en línea que nos ofrece Google Docs para preparar una exposición sobre un tema de tecnología escogido por los integrantes del grupo durante el encuentro on line.

Actividad:

• En grupos de 4 o 5 personas se inicia trabajo en clase:
• Escoger un líder del grupo
• El líder crea y comparte una presentación en Google Docs a los compañeros del grupo y al docente, físicamente los integrantes de grupo debe estar separados en clase.
• Por el chat de la presentación compartida, se debe iniciar un diálogo para escoger la tecnología a trabajar, orientados por el líder del grupo.
• El docente revisa y sugiere metodología de trabajo a cada uno de los grupos.
• Inician el trabajo teniendo en cuenta el tema a trabajar y el líder organiza y guía a sus compañeros, escuchándolos también, para crear la exposición sobre el tema a trabajar por el grupo.
• Deben continuar con el trabajo desde la casa de cada uno hasta terminar la exposición.
• La Exposición debe ser incrustada en el Cuaderno Digital de cada uno de los estudiantes.
• El docente revisará el trabajo realzado y realizará sugerencias a los grupos durante las exposiciones y guiará hacia una charla grupal sobre el tema de exposición.

Esta actividad tendrá 2 calificaciones: Trabajo grupal en Google Docs y Exposiciones.

Video para incrustar la presentación en el Blog

Clase Nro 3: Práctica con Google Docs

Práctica con Google Docs

Propósito: 

Con la ayuda de la plataforma Google Docs, mostrar e inmiscuirse en la cultura del trabajo colaborativo, incidiendo en algunas normas de comportamiento en linea, a través de una práctica en la que crearemos la base de datos del grupo on line.

Actividad: 

1. Socialización de la plataforma.
2. Explicación del uso y la manera de compartir documentos.
3. El Docente comparte un documento a 5 líderes del grado, para que ellos a su ves, lo compartan con los compañeros asignados a cada líder.
4. En línea y con la visual del trabajo grupal, cada uno de los estudiantes ingresa los datos solicitados en el documento compartido.
5. Finalmente se socializa sobre el trabajo realizado a través del chat grupal de la plataforma, en el que el docente dirige el trabajo y llama al buen uso del chat y al reconocimiento de lo importante que puede ser esta plataforma para acortar distancia en espacio y tiempo a la hora de realizar un trabajo colaborativo.
6. Explicación de cómo publicar un documento de google en el cuaderno digital.