jueves, 23 de julio de 2015

Clase Nro 12: Informe Horizon 2015



Tendencias Clave que Aceleran la Adopción de Nuevas Tecnologías en la Educación Superior

Actividad:

  • Realiza lectura a las tendencias reportadas para este año por el Informe Horizont.
  • Para cada Tendencia debes escribir lo aprendido, de que se trata y cómo puede ser adopatada pro los docentes y estudiantes. 
  • Elabora una presentación sobre estas temáticas incluyendo imágenes que describan cada tendencia.
  • Debes publicar esto en tu Cuaderno Digital.
Todo esto debe hacerse antes de la socialización, en la que se busca generar un diálogo con referencia al tema de estudio.


martes, 2 de junio de 2015

Clase Nro 11: Participación en Foros de Clase

El propósito de participar en el foro es dar nuestra opinión sobre las exposiciones y el trabajo sobre Competencias Digitales y sobre el Video de Jordi Adell.

Revisa la nota de la participación en los foros aquí

Foro 1: "Sus Aportes y Aprendizajes sobre las Exposiciones"
En el que debes dar tu opinión y participar en mínimo 3 opiniones de sus compañeros dando aportes positivos o negativos con mucho respeto.

Foro 2: "Tu opinión sobre el video de Jordi Adell"
En  este foro debes escribir lo aprendido y lo que tienes por aportar sobre el video.




jueves, 7 de mayo de 2015

Clase Nro 8, 9 y 10: Informe de lectura y Exposiciones sobre Alfabetización Digital

Propósito: Indagar sobre alfabetización digital y entregar un informe de lectura que amplíe el tema.

Actividad Nro 1:

Con las siguientes preguntas guía, realiza una exploración en la web sobre el tema y realice un informe de lectura basado en la preguntas.
Nota: No es responder las preguntas directamente, es hacer un informe de lectura basándose en las preguntas, el informe debe dar respuesta a estas preguntas.


  1. Qué es Alfabetización Digital
  2. Porqué es importante la Alfabetización Digital
  3. Qué es la Alfabetización Informacional
  4. Qué son las Competencias Digitales
  5. Cuáles son las competencias digitales que debemos desarrollar para ser alfabetizados digitalmente.

Actividad Nro 2:

Socialización de los temas consultados en el que se repartirán temas específicos, qué amplían el trabajo. Para esto se seguirán las siguientes recomendaciones.

  1. Creación de grupos de 7 estudiantes, de los que 3 expondrán el tema y los demás serán el equipo de trabajo y apoyo a la socialización, les recomiendo que los que expongan sean los que tengan mejor dominio del tema.
  2. Utilizar plataforma Google Docs, para realizar el trabajo en equipo y compartir con el docente al correo juanquiceno.mgvc@gmail.com
  3. Es muy importante el trabajo en equipo que será evaluado en la clase y en la exposición.
  4. Pueden utilizar cualquier aplicación para la presentación a excepción de Microsoft Office.
  5. Las notas obtenidas por esta actividad son 2: 
    1. Consulta sobre alfabetización Digital.
    2. Exposición y trabajo en equipo
  6. Los temas a trabajar son:
    1. Alfabetización Digital (6)
    2. Alfabetización Informacional
    3. Competencias Digitales
    4. Ciudadanía Digital
    5. Competencias Digitales
  7. La presentación debe estar incrustada en el cuaderno digital de cada estudiante.
  8. Tiene mucha importancia para la calificación el trabajo en equipo.

martes, 24 de marzo de 2015

Clase Nro 7: Trabajo con tablas y gráficos.

Propósito: Entregar herramientas básicas al estudiante para el trabajo con tablas y gráficos en Excel, llevando al estudiante al análisis de su posible uso, como base para la creación de un proyecto de clase.

Actividad:

  • Debes ver y practicar cada uno de los videos a continuación, sobre el tema.
  • Escribir un texto, mínimo de 15 renglones, en el que expresen los posibles usos que les puedes dar a las tablas y los gráficos, para que te pueden servir y la importancia de contar con estas herramientas.
  • Trabajo a entregar:
  • Debes crear una tabla con la siguiente información a la que le debes cambiar los valores y agregar 8 valores más

Camisetas Pantalones Zapatos Morrales
25000 60000 129000 45000
30000 75000 150000 85000
45000 80000 210000 35000

  • A esta debes aplicarle los conceptos a prendidos con los videos, formato a la tabla, diseño de tabla.
  • Además debes crear un gráfico con esta información y modificar el estilo de éste.
  • Finalmente sube el archivo al sitio y debes enlazarlo con el cuaderno digital.


Crear Tablas


Insertar datos con Formularios


Trabajar con Tablas


Crear Gráficos



Estilo y Formato del Gráfico



Clase Nro 4, 5 y 6: Uso de Google Docs Exposición sobre Tecnologías

Propósito: Utilizar las presentaciones en línea que nos ofrece Google Docs para preparar una exposición sobre un tema de tecnología escogido por los integrantes del grupo durante el encuentro on line.

Actividad:

  • En grupos de 4 o 5 personas se inicia trabajo en clase:
    • Escoger un líder del grupo
    • El líder crea y comparte una presentación en Google Docs a los compañeros del grupo y al docente, físicamente los integrantes de grupo debe estar separados en clase.
    • Por el chat de la presentación compartida, se debe iniciar un diálogo para escoger la tecnología a trabajar, orientados por el líder del grupo.
    • El docente revisa y sugiere metodología de trabajo a cada uno de los grupos.
    • Inician el trabajo teniendo en cuenta el tema a trabajar y el líder organiza y guía a sus compañeros, escuchándolos también, para crear la exposición sobre el tema a trabajar por el grupo.
    • Deben continuar con el trabajo desde la casa de cada uno hasta terminar la exposición.
    • La Exposición debe ser incrustada en el Cuaderno Digital de cada uno de los estudiantes.
  • El docente revisará el trabajo realzado y realizará sugerencias a los grupos durante las exposiciones y guiará hacia una charla grupal sobre el tema de exposición.
Esta actividad tendrá 2 calificaciones: Trabajo grupal en Google Docs y Exposiciones.


Video para incrustar la presentación en el Blog